Madrid, 05 de noviembre de 2025.  JUCIL ha mostrado su firme rechazo al actual sistema de asignación de vacantes para las prácticas de los alumnos que acceden a la Escala de Suboficiales, al considerar que discrimina a quienes desean realizar este período formativo en determinadas comunidades autónomas. Según denuncian, no se publican plazas en territorios como País Vasco, Navarra, Cataluña, Baleares y Canarias, lo que impide a los alumnos realizar sus prácticas cerca de sus familias o en el entorno donde desarrollan su carrera profesional.

JUCIL recuerda que esta práctica no ocurre con los alumnos de la Escala de Cabos y Guardias ni con los futuros Oficiales, quienes sí pueden optar a destinos de prácticas en todo el territorio nacional. Para la asociación, esta diferencia de trato resulta injustificada y genera un agravio comparativo tanto para los alumnos afectados como para las propias unidades de esas comunidades autónomas, que pierden refuerzo profesional durante el periodo de prácticas.

La organización subraya que esta exclusión territorial afecta de forma directa a la conciliación familiar y laboral de los futuros suboficiales, especialmente a quienes proceden de esas regiones y se ven obligados a desplazarse a cientos o miles de kilómetros para completar su periodo formativo. Además, JUCIL considera que esta limitación reduce oportunidades, desincentiva la vocación y resta experiencia territorial a los futuros mandos intermedios del Cuerpo.

Por todo ello, JUCIL ha solicitado de forma oficial a la Jefatura de Enseñanza que garantice la igualdad de oportunidades y que las vacantes de prácticas se oferten “sin excluir territorio alguno”, asegurando que cualquier alumno pueda optar a realizar su formación en cualquier comunidad autónoma. La asociación reclama además que se publiquen más vacantes que alumnos pendientes, con el fin de ampliar las opciones de elección y evitar restricciones injustificadas.

Desde JUCIL insistimos en que la formación debe ser equitativa y no condicionada por criterios territoriales, y recuerdan que un modelo de Guardia Civil moderna y cohesionada debe promover la movilidad formativa, la igualdad y la conciliación. La asociación mantiene que seguirá vigilando la evolución del proceso y actuará en defensa de los derechos de los alumnos y de un sistema de prácticas justo.